如(rú)何做好(hǎo)(hǎo)中國校(xiào)園服飾産業這(zhè)道“市(shì)場(chǎng)課題”

  繼2016上(shàng)海國際校(xiào)服·園服展覽會以“衣以載道，讓校(xiào)服傳承教育精神”為(wèi)主題，傳播校(xiào)園服飾文化(huà)和禮儀，推動了(le)中國教育界校(xiào)園文化(huà)建設和青少年德智美全面發展浪潮。讓中國校(xiào)服産業在産品文化(huà)上(shàng)有了(le)新(xīn)的定位和诠釋，結合中國文化(huà)和青少年教育創造更具品味和個(gè)性的校(xiào)園服飾。

  2017上(shàng)海國際校(xiào)服·園服展覽會再度起航，将于2017年4月(yuè)(yuè)20-22日在上(shàng)海世博展覽館舉辦，要能(néng)讓中國兒(ér)童、青少年穿上(shàng)高品質，有文化(huà)内涵、價格合理(lǐ)的校(xiào)服、園服，首先應該建立良好(hǎo)(hǎo)的市(shì)場(chǎng)機制，創新(xīn)行業服務(wù)模式，為(wèi)中國校(xiào)園服飾産業發展創造良好(hǎo)(hǎo)的市(shì)場(chǎng)環境和成長土(tǔ)壤。本屆展會延展2016年展會主題，從産品理(lǐ)念和消費理(lǐ)念延伸至市(shì)場(chǎng)理(lǐ)念和經營理(lǐ)念，推動中國校(xiào)服産業“供給側”改革。2017上(shàng)海國際校(xiào)服·園服展覽會以“優化(huà)市(shì)場(chǎng)機制，更新(xīn)經營理(lǐ)念”為(wèi)展會主題，進一(yī)步深耕中國下(xià)一(yī)代教育市(shì)場(chǎng)，“推動中國校(xiào)園服飾行業建立更加公平、公正、公開市(shì)場(chǎng)機制，釋放(fàng)行業創新(xīn)力量，促進中國校(xiào)園服飾品牌化(huà)、個(gè)性化(huà)、國際化(huà)經營”。

  教育部、國家工商(shāng)總局等四部委聯合印發《關(guān)于進一(yī)步加強中小學生(shēng)校(xiào)服管理(lǐ)工作(zuò)的意見》，中國校(xiào)服産業新(xīn)政策導向如(rú)何理(lǐ)解?地方保護主義壁壘還能(néng)堅持多久?校(xiào)服行業普遍被關(guān)注的透明化(huà)、市(shì)場(chǎng)化(huà)進程是否會加速?家委會究竟是校(xiào)服采購(gòu)環節中的主角還是配角?嚴格的質量标準對行業更多是成本之痛還是變革之機會?随着社會經濟的發展，青少年教育思想理(lǐ)念轉變，教育市(shì)場(chǎng)消費需求升級，面對諸多機遇和挑戰，中國校(xiào)園服飾産業應如(rú)何應對?對于如(rú)何做好(hǎo)(hǎo)中國校(xiào)服産業這(zhè)道“市(shì)場(chǎng)課題”?總結以下(xià)幾個(gè)方面：

  一(yī)、 堅持校(xiào)園服飾品牌化(huà)發展戰略。以人(rén)文關(guān)懷和關(guān)心青少年健康成長為(wèi)企業理(lǐ)念，塑造企業和産品文化(huà)，注入個(gè)性化(huà)元素，打造被需求市(shì)場(chǎng)廣為(wèi)人(rén)知的國際化(huà)校(xiào)園服飾品牌。同時(shí)，提升校(xiào)園服飾産品品質和企業深層次、多維度服務(wù)能(néng)力;根據市(shì)場(chǎng)消費能(néng)力、學校(xiào)文化(huà)氣質、教育精神等細分(fēn)教育市(shì)場(chǎng)，以市(shì)場(chǎng)需求為(wèi)基礎，注重産品創新(xīn);讓中國青少年擁有更具文化(huà)品味、高品質、更時(shí)尚的校(xiào)園服飾，滿足市(shì)場(chǎng)個(gè)性化(huà)需求。

  二、 整合優勢資源，充分(fēn)利用平台優勢，走規模化(huà)經營路(lù)線。校(xiào)園服飾産業由原來(lái)高度分(fēn)散、小規模經營向産業集群化(huà)、産業規模化(huà)轉移，随着國家校(xiào)服新(xīn)政的進一(yī)步落實，市(shì)場(chǎng)消費進一(yī)步升級，行業進入标準升高等因素，促使校(xiào)園服飾市(shì)場(chǎng)實現(xiàn)“良币驅除劣币”的良性循環。未來(lái)幾年校(xiào)園服飾産業必定是一(yī)場(chǎng)轟轟烈烈的淘汰賽，這(zhè)要求企業迅速實現(xiàn)自身(shēn)升級，提高企業生(shēng)産效率和生(shēng)産品質，依托行業集群優勢共同發展。

  三、 理(lǐ)解市(shì)場(chǎng)發展趨勢，調整企業發展戰略。校(xiào)服新(xīn)政頒布以及行業發展客觀要求，未來(lái)校(xiào)園服飾行業将進一(yī)步市(shì)場(chǎng)化(huà)、透明化(huà)，行業商(shāng)業化(huà)程度更高，在采購(gòu)過程中，家長委員(yuán)會和學生(shēng)、學校(xiào)老師将起積極推動作(zuò)用，政府教育部門主要起行政監督作(zuò)用;校(xiào)服、園服生(shēng)産企業一(yī)定要理(lǐ)解這(zhè)一(yī)趨勢，及時(shí)調整企業經營戰略，根據市(shì)場(chǎng)的變化(huà)制定可行的營銷發展思路(lù)。

  四、 應對中國校(xiào)園服飾産業國際化(huà)發展趨勢。同樣中國校(xiào)園服飾市(shì)場(chǎng)發展，也(yě)将會是國際化(huà)開放(fàng)市(shì)場(chǎng)，要求中國校(xiào)園服飾産業需與國際接軌，一(yī)方面對外開放(fàng)，讓國際品牌進駐，近幾年來(lái)已經陸續有國際校(xiào)服企業進入中國，一(yī)定程度催化(huà)了(le)行業競争程度。另一(yī)方面，中國校(xiào)園服飾企業應該走出去，開發國際市(shì)場(chǎng)，創新(xīn)與國際市(shì)場(chǎng)合作(zuò)模式，最大程度吸納國際資源，拓寬企業發展空間(jiān)和發展生(shēng)命線。

  五、 不斷更新(xīn)産品創新(xīn)、産品工藝創新(xīn)，增加産品科技含量、創新(xīn)産品款式設計。最終最大化(huà)滿足兒(ér)童、青少年需求，服務(wù)青少年教育、促進孩子(zǐ)健康成長;創新(xīn)并不局限于行業内，企業應拓寬發展思路(lù)，開拓跨行業、跨平台資源整合、服務(wù)整合，多角度豐富産品附加值。

  六、 加強企業服務(wù)模式和行業服務(wù)模式創新(xīn)。注重産品内容苦修内功的同時(shí)，創新(xīn)企業服務(wù)模式，鏈接互聯網，利用新(xīn)科技和優質平台，打造企業一(yī)流的系統服務(wù)，訂貨、供貨更加便捷，企業加強服務(wù)意識和服務(wù)能(néng)力，讓校(xiào)服市(shì)場(chǎng)由簡單原始價格競争轉移到服務(wù)能(néng)力的競争、産品工藝等其他附加值的競争。

  2017上(shàng)海國際校(xiào)服·園服展覽會以“優化(huà)市(shì)場(chǎng)機制，更新(xīn)經營理(lǐ)念”為(wèi)主題，将進一(yī)步促進中國校(xiào)園服飾産業更進一(yī)步的發展，通過平台進一(yī)步最大化(huà)整合和影響中國教育市(shì)場(chǎng)，深化(huà)校(xiào)園服飾供應鏈與教育單位、幼兒(ér)園到大中小學學校(xiào)的深度互動、親切交流。作(zuò)為(wèi)中國校(xiào)園服飾産業最專業交流互動、商(shāng)貿交易平台，上(shàng)海國際校(xiào)服園服展将引領行業發展方向和最前沿趨勢，通過高規格的行業平台為(wèi)中國校(xiào)園服飾企業發展做出貢獻。